Réunion de présentation de notre nouveau projet dont nous sommes partenaires

BULLETIN 1

Nous sommes ravis d'annoncer le lancement d'app2d@te, notre nouveau projet visant à améliorer les compétences numériques des enseignants et des étudiants après la pandémie dans l'UE. Le projet est porté par C.D .« Teresa Di Calcutta » en Italie et nos organisations partenaires sont: Blestyashta Akademiya en Bulgarie, Educademy Prague en République tchèque, Cappadocia Education and Research Association en Turquie, Osnovna sola Brezice en Slovénie et IEJVC en France et Gargzdu en Lituanie Minijos progimnazija.

Comme indiqué dans le "Programme des compétences pour l'UE" de la Commission européenne, les tendances démographiques parallèlement aux transitions verte et numérique transforment notre façon de vivre, de travailler et d'interagir. La pandémie de coronavirus a accéléré ces transitions et a créé de nouveaux défis professionnels pour de nombreuses personnes dans l'UE. Notre projet vise à améliorer la pertinence des compétences, à renforcer la compétitivité durable, à atteindre la justice sociale et à renforcer notre résilience dans l'UE.

Six actions directement liées à notre projet

-Une pédagogie des compétences

-Renforcer l'intelligence des compétences

-Soutien de l'UE à une action nationale stratégique de perfectionnement

-Des compétences pour accompagner les transitions vertes et numériques

-Augmenter le nombre de diplômés STEM et promouvoir les compétences entrepreneuriales et transversales

-Initiative des comptes d'éducation individuels

Nous avons tenu notre première réunion en ligne le 17 octobre 2022 et le deuxième le 1er décembre 2022. La première TPM (Transnational Project Meeting) du projet "app2d@te" s'est réalisée en France les 20-21 janvier 2023. L'hôte de la réunion était IEJVC et tous les partenaires du projet y ont assisté . Au cours de la réunion, les partenaires ont eu des discussions fructueuses sur une variété de questions clés telles que les activités de diffusion, la gestion du budget et l'état d'avancement du résultat initial. De plus, les partenaires ont discuté des plans pour les activités à venir et ont déterminé un plan de travail clair pour les prochaines phases du projet. Les partenaires ont eu l'occasion de partager entre eux leurs expériences et bonnes pratiques, ce qui sera bénéfique à la réussite du projet. Le prochain TPM est prévu pour août 2023 à Brežice, en Slovénie, où les partenaires examineront les progrès réalisés jusqu'à présent et planifieront les prochaines étapes. Nous nous réjouissons de vous tenir informés de l'avancée du projet dans les mois à venir.

RÉUNIONS EN LİGNE

Réunion de lancement

ETAPE-1/FRANCE-PARIS/ 19-21.01.2023

Le premier TPM de ce projet s'est tenu à France-Paris. C'était une réunion de 3 jours et les partenaires avaient des décisions sur l'avancement du projet. Chaque partenaire avait des présentations. puis ils ont regardé le livre électronique et ont terminé la réunion.

ETAPE-1/Slovénie-Brežice/ 01-04/10/2023

Entre le 01-04/10/2023 nous étions en Slovénie, brezice pour le deuxième tpm du projet. nous avons organisé une réunion de 2 jours et avons parlé de ce que nous avons fait jusqu'à présent. La Turquie, en tant que partenaire responsable du deuxième tpm, a fait une présentation et nous avons décidé des tâches qui correspondent au reste du projet.

BULLETIN 2

Le 3rs TPM s'est concentré sur une analyse conjointe des activités effectuées pour la production de l'examen fi/nal du cours (IO2) des documents et la traduction connexe effectuée par les partenaires avant le lancement et la diffusion de la production. Nous avons analysé de manière critique les résultats des procédures de déclaration liées à tous les domaines : gestion, finances, qualité, diffusion, risque. Les partenaires ont analysé la performance et la stratégie d'optimisation du site Web officiel et de la page des médias sociaux du projet. La réunion transnationale du projet s'est tenue pour coordonner les tâches, pour optimiser les activités de gestion, le remue-méninges, la résolution de problèmes et l'échange de pratiques.

QU'AVONS-NOUS FAIT JUSQU'À PRÉSENT

Le principal résultat de IO1 est un guide intitulé "Beginner's Guide to Using Digital Tools on Education" en 8 langues. Les langues résultantes sont l'anglais, l'italien, le français, le tchèque, le bulgare, le slovène, le lituanien et le turc. Le type de résultat est open / online / digital education - Open Education Resource (OER). Notre livre électronique aide nos groupes cibles à améliorer leurs compétences numériques, à avoir accès aux outils actuels du Web 2.0, de la réalité augmentée, de la réalité virtuelle, des STIM et des TIC, à lutter contre la désinformation et à créer une empreinte numérique plus positive. Nos résultats sont innovants dans les aspects suivants : examens de la littérature et bonnes pratiques par six pays différents, études qualitatives et quantitatives, et développement de contenu basé sur l'analyse des besoins.

PLANS FUTURS

IO 2 sera un énorme cours en ligne ouvert DESK Toolkit destiné aux enseignants et aux formateurs afin d'améliorer l'apprentissage des programmes scolaires basés sur la technologie à l'aide d'une méthodologie innovante. Les étudiants s'adapteront à l'éducation numérique, augmenteront leurs compétences numériques, créeront de nouveaux réseaux pour les étudiants qui restent à l'écart des environnements sociaux physiques, "avec notre nouvelle approche" ; les comportements peuvent changer positivement avec les compétences numériques et offrir des possibilités d'apprentissage par les pairs. Le MOOC sera ouvert et disponible sur le site officiel du projet 24 heures sur 24, 7 jours sur 7 et sera traduit en 8 langues. La version préliminaire de cette production sera testée au moyen d'une procédure pilote effectuée sur 210 enseignants (30 par pays participant) et optimisée

İEJVC